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首都經濟貿易大學 – 解謎遊戲體驗

感謝香港理工大學應用社會科學系 @polyuapss 邀請我哋帶領首都經濟貿易大學勞動經濟學院社會工作系嘅同學體驗早前為 @pmq_seed 創作的實境解謎遊戲,以不一樣嘅角度一齊發掘PMQ文化同故事,亦好多謝同學全程投入參與!😊 —————— 歡迎與我們聯絡。Feel free to reach out to us! Puzzle Weekly 搵呢搵路 📞9669 3804 📧pw@puzzle-weekly.com 🌐puzzleweeklyhk.com

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樂齡桌上遊戲計劃 – 遊戲創作及手工體驗

今節進行遊戲創作培訓同小組討論,好多謝各位積極同投入參與!仲唔少得參加由樂齡導師帶領嘅手工工作坊,一邊整手工一邊交流,感謝我哋 Partner 尊賢會的安排😊 —————— 樂齡桌上遊戲共創計劃 Organized by 主辦機構 | Puzzle Weekly 搵呢搵路 Funded by 撥款資助 | SIE Fund 社創基金 @siefundhk Incubated by 項目培訓 | Oxfam Grant for Good 樂施會 無窮實現室 @oxfamhongkong Community Partner 社區夥伴 | The Jade Club 尊賢會

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我們的概念-遊戲學習工作坊

在現代社會中,遊戲不再只是娛樂的形式,它們也被廣泛應用於教育和學習的領域。遊戲學習工作坊是一種創新的教學方法,結合了遊戲和學習的元素,旨在提供一個互動、有趣的學習體驗,並提高學生的參與度和學習成果。本文將探討遊戲學習工作坊的概念、優點以及如何設計和實施一個成功的遊戲學習工作坊。 一、遊戲學習工作坊的概念遊戲學習工作坊是一個結合遊戲和學習的環境,通過遊戲的形式來實現學習目標。這種教學方法注重互動和參與,讓學生通過參與遊戲活動來主動地掌握知識和技能。遊戲可以是模擬現實情境的角色扮演遊戲,也可以是解決問題的益智遊戲,還可以是團隊合作的競賽遊戲等等。這種學習方式不僅可以提高學生的動手能力和解決問題的能力,還可以激發他們的創造力和合作精神。 二、遊戲學習工作坊的優點 三、設計和實施遊戲學習工作坊的關鍵要素 結論:遊戲學習工作坊是一種有效的教學方法,可以提供互動、有趣的學習體驗,並提高學生的參與度和學習成果。通過設計和實施一個成功的遊戲學習工作坊,我們可以培養學生的解決問題能力、合作精神和創造力,同時提升他們的學習成果。遊戲學習工作坊的概念和優點,以及關鍵要素的設計和實施,將有助於教育工作者更好地應用遊戲於教學中,提供更豐富、有趣和有效的學習體驗。

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